个性化视角下成教学生的创新创业能力培养研究

负责人：

李向明

湖南涉外经济学院继续教育学院

湖南省教改项目

2018年

随着大学生创新创业训练项目的开展，创

新创业在大学里已蔚然成风，已逐渐形成

“人人想创新、个个要创业”的喜人景象。培养适应经济发展和社会需要的高素质的创新创业型人才已经上升成为国家战略，培养富有创新能力的“创新型人才”也已成为教育界特别是高等院校的重要任务之一。在这种形势下，如何有效地提高大学生创新能力，培养新时期创新型应用人才，已经成为当下政府和高校亟待解决的重大问题。创新创业意识的培养必须与大学生个性化发展紧密结合起来，应通过制定科学的人才培养方案，构建灵活的学分制管理体系，深化教学考核改革,尊重学生的发展选择；通过搭建合理的课程平台，提供自主学习空间，引导自主创新，优化学生的个性化发展环境；通过建立精干高效的师资队伍，营造个性发展的氛围，鼓励个性化人才脱颖而出,提升学生的发展水平，最终实现创新创业意识的养成。本课题组在研究期间，展开了详细的资料收集、广泛的社会调查、科学的数据分析，经不懈努力，有科研论文3篇分别发表在省级或国家刊物上。