为帮助我校教师提升教学创新和教学实践能力，促进教学内容与产业技术深度融合，推动教育链与产业链协同发展，10月27日下午，教师教学发展中心邀请浙江工业大学设计与建筑学院副院长唐智川教授在综合楼裙楼D202开展主题为“产-科-教融合教学模式创新的探索与实践”的讲座，各二级学院共124名专任教师参加，讲座由人力资源处副处长彭伊凡主持。

唐智川教授结合自身为第四届全国教师教学创新大赛一等奖获得者的宝贵经验，围绕“产-科-教融合教学模式创新的探索与实践”主题，从产教融合模式创新、科教融合模式创新、产-科=教融合人才培养模式探索和产-科=教融合教学模式的实践等四个方面系统阐述了新时代高校教师应具备的专业素养与教学创新能力。在分享产-科-教融合教学模式的探索时，唐教授介绍了构建“校企联合研发中心+校地研究院”双轮驱动的育人机制。通过真实项目导入、国际竞赛驱动、AI技术赋能等多元路径，实现“教学—科研—产业”深度融合，有效提升了学生的创新实践能力与复杂问题解决能力。他特别指出，教师在产教融合过程中不仅是知识的传播者，更是学生价值观的引领者和创新能力的激发者。

唐教授强调，“产-科-教融合教学创新应立足产业真问题，推动教育链、人才链与产业链有机衔接。”他还结合学院在红点奖、互联网+、挑战杯等赛事中的指导经验，分享了如何在竞赛与实践教学中培养学生的家国情怀与专业志趣。

本次讲座既有理论高度，又有实践深度，不仅让参训教师加深了对产教融合内涵的理解，也拓宽了产-科-教融合人才培养和教学模式创新的视野。

编辑：胡梦琪

责编：彭伊凡

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