省级一流本科课程《数字电子技术》

格式要求：

1、500字左右

2、行间距调整：将行间距调整至1.75倍行距。

字体：宋体/微软雅黑 （根据学校的要求确认字体）

字号：16号字体 （根据学校的要求确认字号大小）

对齐方式：两端对齐

课程名称：数字电子技术

课程负责人：许慧燕

主要成员：高金定 黄彩云 黄科

省一流课程认定时间：2020年

课程教材展示：

课程介绍：

《数字电子技术》一直是我校电子信息类专业的必修课，并且随着电子技术发展成为当今时代的热点议题，该门课程的地位越来越重要。2007年该课程被遴选为省级精品课程（专科）【湘教通[2007]186号】，2011年顺利通过复核，并且转为本科的省级精品课程【湘教通[2011]314号】，2020年被评为省级线下一流本科课程。多年来，《数字电子技术》课程组一直致力于教学内容和课程体系的改革，积极整合优秀教改成果，不断将能够反映本学科领域的最新科技成果及时纳入教学内容之中，与时俱进，按照“两性一度”的要求努力打造一流本科课程。

建设成果：

1．教学大纲修订

课程组于2021年对《数字电子技术》教学大纲进行了重新修订。新修订的教学大纲更加注重学生的能力培养，立足于社会需求，把教学内容与社会需求紧密联系起来。

2．课程内容改革

课程组对课程内容不断进行优化，对内容进行适当取舍，对于前续课程中已经包含的内容简要概述，注重应用，以解决在教学中所遇到的内容多，课时少的问题。

3．课程资源建设

课程组建立了《数字电子技术》一流课程网站，将教学计划、课件等资源都挂在网上，建立了习题库、试题库，学生随时随地能进行学习。

4．教学方法和教学手段改革

课程组采用多样的教学方法，启发引导学生积极思考、乐于实践，培养学生的能力与素质。将传统与现代教学手段紧密结合，进一步加强网络资源的建设，使学生无论是在课堂上还是在课后都能得到形象生动的学科教育，实现“全方位、立体化、多视角”的教学模式。

5.考核方式改革

考核内容着重学生的思维能力和创新能力，全面考核学生的综合素质，完全打破传统的“一纸定乾坤”的模式，将过程考核与终结考核相结合。过程性考核主要通过网络学习、章节测验、课堂表现和考勤来评价，占期评总成绩的50%，终结性考核占期评总成绩的50%。